Ciencia: Investigactiva. Espacio de ciencia portátil infantil y primaria

Ciencia: Investigactiva. Espacio de ciencia portátil infantil y primaria

Conexión con el currículo: EP: Cienica. Actividad orientada a educación infantil y 1º y 2º de Ed. Primaria.

Duración: 50 min.

Precio: 6€/Alumno.

Necesidades: Una sala lo más diáfana posible.

Nº máximo de alumnos recomendados: 30 por turno.

La propuesta educativa de Investigactiva reúne cuatro experiencias diseñadas para acercar la ciencia, la tecnología y la exploración del entorno natural a niños y niñas desde los primeros años escolares. Todas las actividades comparten un mismo enfoque: la investigación activa como motor del aprendizaje. A través de espacios preparados con materiales manipulativos y experimentales, el alumnado puede explorar libremente, formular preguntas, probar, equivocarse, descubrir y compartir hallazgos, siempre acompañado de monitores que guían con preguntas abiertas en lugar de dar respuestas cerradas.

Cada una de las propuestas –Luz y Color, Energía y Movimiento, Constructilab – Ingeniería para peques y Naturaleza y Cuerpo Humano– está pensada para estimular la curiosidad, la observación y el pensamiento científico, ofreciendo experiencias vivenciales que se adaptan a las diferentes edades y ritmos de aprendizaje. Con un formato flexible y dinámico, estas actividades convierten la ciencia en un juego de descubrimiento, fomentan la colaboración entre iguales y se integran de manera natural en los proyectos educativos de Infantil y Primaria.

Puedes ampliar información en la web de Investigactiva, pinchando aquí.

Conceptos clave que se van a manejar:

  • Luz y color: descomposición de la luz, mezcla de colores, sombras, percepción visual.

  • Energía y movimiento: fuerzas, imanes, calor, mecanismos simples, velocidad, equilibrio.

  • Constructilab – Ingeniería para peques: estructuras, resistencia, engranajes, palancas, resolución de problemas.

  • Naturaleza y cuerpo humano: órganos y sentidos, clasificación de elementos naturales, observación del entorno, ciclo vital.